Vítor
Magalhães
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PROJETO 09 / 2026Projeto em pausa

Access Platform

A adaptação pedagógica deixa de ser improviso e passa a ser sistema.

EdTech · Acessibilidade
MINHA PARTICIPAÇÃO

Fundador · Produto · Desenvolvimento

CONTEXTO

Vítor Magalhães, Letícia Maia e Marco Vinícius

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Tela real do Adapto para adaptação de materiais educacionais
ADAPTO / ACCESS PLATFORMINTERFACE REAL

Uma plataforma para ajudar professores a adaptar atividades para estudantes neurodivergentes, preservando contexto, intenção pedagógica e controle humano.

O desafio

Professores recebem a responsabilidade de incluir, mas frequentemente não recebem tempo, contexto ou ferramentas para adaptar atividades a cada aluno.

A resposta

O Adapto organiza o fluxo em três movimentos: selecionar o perfil persistente do aluno, inserir a atividade e revisar uma versão adaptada acompanhada da explicação pedagógica do que mudou.

01

Começar pelo professor individual antes da venda institucional.

02

Manter o professor como autoridade final sobre a adaptação.

03

Explicar cada alteração em vez de entregar apenas um resultado opaco.

04

Tratar o perfil do aluno como contexto contínuo, não como prompt descartável.

03 / ESTÁGIO ATUALEVIDÊNCIAS & PRÓXIMOS PASSOS

O que já existe.

Programa

Ocean Lab

Projeto desenvolvido em ambiente de inovação

Fluxo

3 etapas

Do perfil do aluno à atividade adaptada

Estratégia

B2C → B2B

Professor primeiro; escolas na expansão

PRÓXIMO MOVIMENTO

Projeto em pausa. A experiência no Ocean Lab e os aprendizados de acessibilidade permanecem como parte da trajetória.

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